Inicio: 06/04/2027 - Duración: 8 meses
Inicio: 06/04/2027 - Duración: 8 meses
Valores: 8 UF Matrícula y 50 UF Arancel
Horario: Clases asincrónicas y una clase sincrónica mensual los martes de 19:00 a 20:30
Modalidad: Online - Asincrónico
El Diplomado en Docencia y Supervisión Clínica es un programa de perfeccionamiento profesional con un sello particular en la labor de docencia y clínica, de ocho meses de duración, 6 créditos SCT, modalidad 100% online, y diseñado específicamente para profesionales de la salud.
Objetivo del Programa
El objetivo del Diplomado en Docencia y Supervisión Clínica es desarrollar y fortalecer las competencias docentes de los académicos clínicos de pregrado y postítulo del área de la salud, con el fin de mejorar la calidad de la educación que se entrega a los estudiantes en un contexto clínico real a través de la profesionalización de la docencia que transmiten, aplicando herramientas y principios educacionales que generen las mejores oportunidades de aprendizaje.
Planifica actividades clínicas de aprendizaje fundamentadas en la evidencia y que favorezcan el aprendizaje de los estudiantes de acuerdo con los resultados de aprendizaje planteados.
Implementa métodos de enseñanza-aprendizaje contemporáneos y de apoyo y monitorización del progreso educativo.
Desarrolla estrategias de evaluación del desempeño de la práctica clínica alineadas con los métodos de enseñanza y los resultados de aprendizaje planteados.
Evalúa críticamente el resultado y efectividad de su docencia clínica con objeto de contribuir al aseguramiento de la calidad del proceso educativo.
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El Diplomado en Docencia y Supervisión Clínica de la Facultad de Odontología de la Universidad de los Andes es un programa de perfeccionamiento profesional con un sello particular en la labor de docencia y clínica, de ocho meses de duración, modalidad 100% online, y diseñado específicamente para profesionales de la salud que ejercen labores docentes en un ambiente clínico en la educación de pregrado o postítulo.
El programa comprende 8 cursos en los cuales se abordan diferentes temáticas que buscan entregar herramientas para generar ambientes educativos óptimos para el estudiante manteniendo al paciente y su dignidad como persona como centro del proceso. Los diferentes contenidos y sus resultados de aprendizaje buscan desarrollar una práctica docente profesionalizada y transversal a todas las áreas de la salud del quehacer universitario y técnico profesional.
Desarrollar y fortalecer las competencias docentes de los académicos clínicos de pregrado y postítulo del área de la salud, con el fin de mejorar la calidad de la educación que se entrega a los estudiantes en un contexto clínico real a través de la profesionalización de la docencia que transmiten, aplicando herramientas y principios educacionales que generen las mejores oportunidades de aprendizaje.
Hecho para la docencia clínica.
No es un curso general de docencia universitaria: los ocho cursos tratan lo que pasa cuando enseñas en sala, box, pabellón o consulta, con un paciente de por medio.
1
El paciente al centro.
Aprendes a crear buenos ambientes de aprendizaje para el estudiante sin perder de vista la seguridad del paciente y su dignidad como persona.
2
Compatible con el trabajo clínico.
Un curso al mes. Las actividades en la plataforma las haces cuando puedes, y la única cita fija es una sesión en vivo de hora y media, un martes en la tarde.
3
Todo se aplica a tu práctica.
Las evaluaciones son sobre tu propia docencia: planificas una sesión clínica y una de simulación, y terminas evaluando la efectividad de tu enseñanza con una propuesta de mejora.
4
Para todas las profesiones de la salud.
Lo cursan docentes clínicos de distintas carreras, de universidades y de centros de formación técnica, en Chile y en el extranjero. Los contenidos son transversales a todas las áreas de la salud.
5
Un diplomado de ocho meses, 100% online, de la Facultad de Odontología de la Universidad de los Andes. Está pensado para profesionales de la salud que enseñan, o quieren enseñar, a estudiantes junto a pacientes reales:
Todos los profesionales de la salud, nacionales o extranjeros, que se vinculen con actividades docentes de pregrado o postítulo en un ambiente clínico con pacientes, tanto a nivel universitario como de centros de formación profesional y técnico.
Luis Morales Martínez
Enfermero, Jefe de Urgencia y Rescate Clínica Uandes, Instructor AHA cursos BLS-ACLS
“Excelente experiencia, el programa cumple las expectativas que tenía antes de comenzar. Aborda muchos temas que son importantes para poder mantener una actividad docente de acuerdo a los estándares que tenemos propuesto entregar.
El hecho de ser en modalidad online permite trabajar con tiempo y dedicación cada uno de los módulos. Recomiendo de todas formas el programa, permite aumentar los conocimientos para trabajar con alumnos, está actualizado y entrega varias herramientas para lograr un desempeño adecuado como docente clínico. Es más, recomendé a una colega que ya está cursando el programa y solo me ha dado buenos comentarios. El cuerpo docente, sin duda, creo es la principal fortaleza del programa, tienen una disposición tremenda, siempre apoyando los procesos y pendientes de aclarar las dudas.”
Lía González Jorquera
Cirujano Dentista, Especialista en Periodoncia. Profesor asistente, Coordinador de Asignatura Periodoncia II, Universidad de Antofagasta.
“Mi experiencia cursando el programa fue excelente, ya que los contenidos abordados eran muy pertinentes para la práctica clínica como docente, además el diseño, orden de los contenidos, las metodologías utilizadas permitían resolver las dudas y establecer una conexión completa con las actividades a desarrollar en las clases en línea, planificadas con una metodología para tener una participación directa con los compañeros y profesores. Por lo anterior recomiendo totalmente el diplomado.”
Daniel Contreras Reyes
Docente Adjunto, Facultad de Química y Biología; carrera Química y Farmacia, Universidad de Santiago de Chile.
“Fue una experiencia bastante grata, porque aprendí aspectos de la docencia, que, hasta ese momento, no estaba familiarizado y que pude interiorizarlo bastante bien a mi rol como Químico Farmacéutico, tales como motivación, liderazgo y el profesionalismo que le enseño a mis estudiantes. Otra herramienta importante que me llevo del Diplomado es el tema de cómo realizar un buen feedback a mis estudiantes, y los distintos modelos que existen según el escenario clínico o de aula. Por esto y muchas cosas más, recomiendo totalmente el realizar el Diplomado. Lo que más me gustó es que nos entregaron mucha información para interiorizarnos en cada módulo, no tan sólo en artículos científicos, sino que también infografías y en planillas para utilizar en el día a día con nuestros estudiantes.”
Conoce los descuentos disponibles según la fecha de matrícula y los cupos de cada etapa.
| Etapa | Desde | Hasta | Descuento | Cupos |
|---|---|---|---|---|
| Apertura de admisión | 21-09-26 | 15-11-26 | 30% | 8 |
| Matrícula anticipada | 16-11-26 | 15-01-27 | 25% | 9 |
| Último tramo de descuento | 16-01-27 | 05-04-27 | 20% | 8 |
Los alumnos podrán realizar el pago de la matrícula y el arancel con los siguientes medios de pago:
Pago directo con tu tarjeta de débito.
Todas las tarjetas, con cuotas sin interés en bancos en convenio.
Orden de compra por el total del programa, en UF, vía transferencia.
Banco Santander: 3 a 12 cuotas sin interés
Banco de Chile: 6 a 12 cuotas sin interés
Mercado Pago: 6 cuotas sin interés
Normativa Específica de Programas de Postgrados y Educación Continua en Odontología
Un certificado digital de aprobación del Diplomado en Docencia y Supervisión Clínica de la Universidad de los Andes, de 6 créditos SCT-Chile y 180 horas. Es un programa de perfeccionamiento profesional: no otorga grado académico.
No. Puedes postular aunque hoy no ejerzas docencia clínica. El diplomado está pensado tanto para quienes ya enseñan en ambientes clínicos como para profesionales de la salud que quieren iniciarse como docentes o tutores clínicos.
Unas 5 a 6 horas semanales. Cada curso suma 22,5 horas en un mes: 7,5 de docencia directa y 15 de trabajo autónomo.
Sí. Casi todo el trabajo es asincrónico y lo organizas según tu disponibilidad. La única actividad con horario fijo es la sesión en vivo mensual, un martes de 19:00 a 20:30.
Sí. El programa es 100% online y en español. Considera que la sesión en vivo es a las 19:00 hora de Chile y revisa la diferencia horaria con tu país.
Sí. Todas las sesiones en vivo se graban y quedan disponibles en la plataforma para que puedas revisarlas después.
Todas las sesiones en vivo quedan grabadas, así que puedes revisarla después. Considera que la asistencia y participación en la sesión forma parte del 10% de la nota del curso: si faltas por fuerza mayor, debes justificarlo por correo a la directora del diplomado.
Sí. Los contenidos son transversales a todas las áreas de la salud, aunque el programa lo imparte la Facultad de Odontología.
Inicio 06/08/2025
Facultad de Odontología
Inicio 04/08/2027
Facultad de Odontología
Inicio 03/08/2027
Facultad de Enfermería y Obstetricia
Makarena Cornejo
