Estadía de Perfeccionamiento (Fellowship) en Cirugía Mínimamente Invasiva y Reconstructiva de Pelvis y Cadera - RedSalud

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Su propósito es formar especialistas de excelencia en cirugía mínimamente invasiva y reconstructiva de pelvis y cadera, competentes con adecuadas y actualizadas bases teóricas y alta experiencia clínico-quirúrgica tanto para el estudio, prevención, diagnóstico y tratamiento de patologías de cadera y pelvis. El profesional será capaz de entregar una atención que aborda las distintas complejidades, con una profunda formación científica, humana y ética en base al perfil de la Universidad de los Andes y al propósito de RedSalud, entregando servicios de alta calidad y favoreciendo un mejor acceso de los pacientes a este tipo de práctica médica

Se ofrece a estos profesionales una formación integral teórico – práctica actualizada, en el diagnóstico y tratamiento de las afecciones específicas de pelvis y cadera, bajo un modelo de aprendizaje centrado en el alumno, donde priman las tutorías.

El alumno, al final del programa, será capaz de:

1. Realizar una adecuada anamnesis y examen físico al paciente con patología de cadera y pelvis.
2. Conocer las diferentes patologías específicas de la subespecialidad con sus tratamientos conservadores y quirúrgicos, y las indicaciones respectivas.
3. Conocer la anatomía de la subespecialidad y realizar los abordajes quirúrgicos más frecuentes incluyendo las eventuales complicaciones de éstas.
4. Interpretar exámenes de apoyo diagnóstico y terapéutico de la patología de cadera y pelvis.
5. Demostrar destrezas quirúrgicas avanzadas para la resolución de patologías de cadera y pelvis.
6. Aplicar los protocolos específicos de rehabilitación de las diferentes técnicas quirúrgicas y su fundamentación teórica.
7. Realizar investigación específica en el ámbito de la subespecialidad.

Especialistas en Traumatología y Ortopedia.

El plan de estudios de formación se extiende por 18 meses y se desarrolla de acuerdo con una modalidad teórico-práctica en que prima la formación tutorial junto al paciente. El programa constará de un plan de inducción y orientación del estudiante a cargo del equipo docente.

Director del programa: 

• Dr. Reinaldo Guillermo Traipe Castro: Especialista de Traumatología CONACEM año 2004.

Docentes participantes: 

• Dr. Carlos Andrés Tobar Parra: Especialista en Ortopedia y Traumatología Universidad de Chile 2007.
• Dr. Iván Radovic Repeto: Especialista en Traumatología de Pontificia Universidad Católica de Chile (1994-1997).
• Dr. Claudio Diaz Ledezma: Cirujano de reconstrucción articular de cadera y rodilla, de alto volumen quirúrgico, formado en The Rothman Institute, EEUU.
• Dr. Javier Alejandro Gatica Carbonell: Especialista en Ortopedia y Traumatología de la Universidad de Santiago de Chile, año 2013.

Requisitos de postulación

• Título de Médico Cirujano válido para ejercer la Medicina en Chile.
• Título o certificado de especialista en Traumatología válido para ejercer la Medicina en Chile.
• Sin conflicto de caución con el Ministerio de Salud o Universidades.
• Deseable haber rendido con éxito examen EMNOT (Examen Médico Nacional de Ortopedia y Traumatología).

Documentación

• Carta de solicitud, indicando el programa a postular y las motivaciones de ésta.
• Currículum Vitae actualizado.
• Copia del Certificado de Título de Médico Cirujano y de especialista en Traumatología válidos en Chile.
• Certificado de inscripción en la Superintendencia de Salud.
• Copia de los Certificados de Notas de pregrado y especialidad. En el caso de postulantes extranjeros, deberán presentar su concentración de notas homologada a escala chilena (escala 1 a 7).
• Copia de EUNACOM.
• Copia del Carnet de Identidad (por ambos lados) o pasaporte.
• Carnet o certificado de vacunas actualizado (COVID 5 dosis, Hepatitis B 3 dosis, otras).
• Vacuna influenza vigente.
• Certificado del Seguro de responsabilidad civil vigente.
• Copia EMNOT (Examen Médico Nacional de Ortopedia y Traumatología) si fue rendido (no es obligatorio para postular).

*La Universidad se reserva el derecho de no dictar el programa si no se llega al número mínimo de alumnos.