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¿Verdadero, viral o falso?: aprende a detectar y combatir la desinformación
Admisión Abierta

Facultad de Comunicación

¿Verdadero, viral o falso?: aprende a detectar y combatir la desinformación

calendario

Inicio: 13/08/2026 - Duración: 1 mes (1 sesión de 2 horas por semana)

dinero

Valores: Donaciones al Giving Day desde $20.000

reloj

Horario: Jueves de 18:00 - 20:00 hrs.

computador

Modalidad: Presencial u online

Sobre el curso

La desinformación, los contenidos virales, los pseudomedios y la información difundida por influenciadores forman parte de un ecosistema digital donde cada vez es más difícil distinguir qué es confiable. Este curso entrega una mirada clara y práctica sobre la desinformación: su origen, sus principales tipos, la forma en que circula en plataformas digitales y sus efectos en la democracia.

A través de marcos conceptuales actuales, análisis de casos y un taller práctico autoguiado, los participantes aprenderán a identificar señales de desinformación y a comprender fenómenos como las cámaras de eco, la polarización y los desórdenes informativos. Además, conocerán herramientas de alfabetización mediática para enfrentar estos contenidos de manera más crítica y responsable.

Giving Day Universidad de los Andes

Todo lo recaudado en este curso será destinado al Giving Day, contribuyendo al financiamiento de becas económicas para estudiantes de la Universidad de los Andes. Al momento de inscribirte podrás optar por el monto que deseas donar.

¿Qué es el Giving Day y cómo funcionan las donaciones?

El Giving Day es una iniciativa destinada a financiar becas para estudiantes de buen rendimiento académico que no cuentan con los recursos necesarios para continuar sus estudios.

En 2025, gracias al compromiso de toda la comunidad, se alcanzó la meta de $200.000.000. Estos fondos permitirán financiar 85 becas de matrícula y 86 becas de mantención para estudiantes de la Universidad de los Andes. Este resultado fue posible gracias al apoyo de docentes, estudiantes, egresados, colaboradores administrativos y de todas las personas que decidieron sumarse a esta causa.

Este curso busca contribuir directamente a esta iniciativa y ofrece tres alternativas de donación:

  • Donación de $20.000: equivale a dos meses de transporte para un estudiante.
  • Donación de $40.000: equivale a un cuatrimestre de transporte para un estudiante.
  • Donación de $100.000: equivale a un mes de almuerzo para un estudiante.

Dirigido a

Este curso está dirigido a todo público, especialmente a quienes quieren aprender a reconocer información falsa, verificar contenidos y desenvolverse mejor en un entorno digital que cambia rápidamente. No se requieren conocimientos previos.

Contenidos

Sesión Contenidos
SESIÓN 1: 13 de agostoFake news y desinformación: claves para entender el fenómeno
  • De la propaganda a la desinformación digital: origen y evolución.
  • Qué entendemos por desinformación: conceptos clave.
  • Tipos de desinformación y desórdenes informativos.
  • Principales modelos para conceptualizar la desinformación:
    • Modelo de Karlova & Fisher (2013).
    • Propuesta de Wardle & Derakhshan (2017).
    • Matriz de Tandoc et al. (2018).
    • Triángulo de la desinformación de Rubin (2019).
SESIÓN 2: 20 de agosto¿Verdadero, falso o manipulado? Cómo detectar la desinformación
  • Taller práctico y autoguiado de revisión de casos.
  • Análisis de noticias, publicaciones y contenidos digitales.
  • Identificación de señales de alerta y elementos de desinformación.
SESIÓN 3: 27 de agostoInfluencia digital y efectos democráticos de la desinformación
  • ¿Cómo afecta la desinformación a la democracia y la conversación pública?
  • Plataformas digitales, algoritmos y circulación de contenidos.
  • Viralización, polarización y pérdida de confianza.
  • Pseudomedios e influenciadores de contenido informativo.
  • El rol de las redes sociales en la construcción de opinión.
SESIÓN 4: 3 de septiembreHerramientas para enfrentar la desinformación
  • Alfabetización mediática e informacional.
  • Herramientas para consumir y compartir información de manera crítica.
  • Estrategias para enfrentar las cámaras de eco.
  • Desinformación, polarización y convivencia digital.

Equipo docente

Pablo Beytía

Guillermo Bustamante Pavez

Doctor en Comunicación, Universidad de los Andes. Magíster Académico en Comunicación, Universidad de los Andes. Magíster en Comunicación y Periodismo Digital, Universidad Mayor.

Contacto

¿Quieres tener más información de este programa?

Isidora Contesse Carvacho icontesse@uandes.cl +56226182467

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