Inicio: 09/03/2027 - Duración: 16 meses
Inicio: 09/03/2027 - Duración: 16 meses
Valores: Matrícula: 2,5 UF y Arancel: 50 UF
Horario: Miércoles de 18:00 a 21:00 hrs Online en vivo y 1 vez al año se hará una jornada presencial
Modalidad: Online - Asincrónico
El Postítulo Mención Educación Religión Católica de UANDES está diseñado para formar a docentes comprometidos con la enseñanza de los valores cristianos. Este programa combina formación teológica y pedagógica, preparando a los profesores para transmitir la fe católica en contextos educativos de manera eficaz y significativa.
Adquirirás un conocimiento sólido en teología, ética y doctrina católica. Esto te permitirá fundamentar tus enseñanzas en los valores y principios de la fe católica.
Aprenderás a diseñar clases atractivas y significativas para estudiantes de diferentes edades, utilizando metodologías modernas que faciliten el aprendizaje y la reflexión.
Desarrollarás habilidades para liderar actividades religiosas y fomentar la espiritualidad en contextos escolares, inspirando a tus estudiantes y a sus comunidades.
El programa ofrece un equilibrio entre teoría y práctica, asegurando que puedas aplicar lo aprendido directamente en tu labor docente.
Estudia a tu propio ritmo con una modalidad que se adapta a tus responsabilidades profesionales y personales.
Aprende de docentes especializados en teología y educación religiosa, quienes te guiarán en tu desarrollo profesional y personal.
Este postítulo está dirigido a profesores de religión, coordinadores pastorales y otros profesionales interesados en especializarse en la enseñanza de la fe católica. También es ideal para quienes buscan reforzar su vocación educativa y su compromiso con la formación integral de sus estudiantes.
¡Inscríbete hoy en el Postítulo en Mención Educación Religión Católica de UANDES y contribuye a la formación espiritual y moral de las nuevas generaciones! Forma parte de un programa que te prepara para impactar vidas desde la educación.
Obtén las competencias para impartir clases de Religión Católica en establecimientos educacionales, con un programa flexible y online.
El profesor de Religión Católica cumple un papel clave en la formación integral de niños y jóvenes, especialmente en su desarrollo espiritual, tal como lo reconoce la Ley General de Educación. Este Postítulo busca fortalecer esa labor, entregando a los docentes de todo Chile las competencias disciplinarias necesarias para ejercerla con solidez y actualidad. Junto con ello, apunta a formar profesores capaces de generar espacios de diálogo abierto y respetuoso con sus estudiantes en torno a temas de fe y antropología cristiana, transmitiendo el mensaje evangélico desde una mirada renovada y pertinente a los desafíos de nuestro tiempo, entendiendo el servicio a los demás y a la Iglesia como una vocación abierta a toda la comunidad.
Este postítulo entrega una formación sólida en los contenidos fundamentales de la fe cristiana y en las herramientas pedagógicas necesarias para transmitirlos en las clases de Religión. Asimismo, promueve los valores del Evangelio y los principios del ideario de la Universidad, con el propósito de formar docentes capaces de irradiar un modo de vida coherente con las enseñanzas de la Iglesia Católica.
El programa se imparte en modalidad online asincrónica, complementada con clases sincrónicas una vez al mes y un encuentro presencial anual en la Universidad. Las actividades a distancia han sido diseñadas con rigurosidad académica y una metodología instruccional que favorece el logro de los aprendizajes esperados, permitiéndote avanzar de manera autónoma y fortalecer tus conocimientos teológicos y pedagógicos.
Además, contarás con un sistema de tutorías que acompañará tu progreso y te entregará retroalimentación oportuna. A través de la interacción virtual con tus compañeros, también podrás formar parte de una comunidad de aprendizaje colaborativa y enriquecedora.
Durante 15 meses desarrollarás competencias para:
Formar en teología, de acuerdo a los fundamentos de la doctrina católica, a profesores que impartan o deseen impartir clases de religión en el sistema educacional chileno.
Proponer las verdades teológicas de la fe cristiana como un conocimiento que ilumina y da sentido a la vida, considerando que en una clase de religión pueden convivir creyentes y no creyentes.
Proponer las cuestiones teológicas en el orden de lo razonable para comprender con mayor profundidad las verdades de la fe.
Reflexionar acerca del modo de presentar la doctrina católica en la clase de religión para que esta adquiera significancia y sentido para la vida.
Educadores de párvulo, docentes de enseñanza básica y media, que cuenten con la licenciatura en educación, psicólogos educacionales, psicopedagogos y educadores diferenciales.
Edad promedio de nuestros matriculados
De nuestros matriculados proviene de regiones
Matriculados en las dos primeras versiones del programa
De nuestros matriculados son mujeres
Los egresados del Postítulo mención en Religión Católica se caracterizarán por poseer sólida formación en su especialidad, conocimientos didácticos de la disciplina y habilidades intelectuales que posibiliten el logro de los aprendizajes efectivos en sus estudiantes, de tal modo de propiciar una reflexión orientada al servicio y búsqueda de la Verdad.
Esto se evidenciará en los siguientes resultados de aprendizaje:
Conducir el diálogo entre fe y razón con dominio de los contenidos de la disciplina, con el fin de generar, en los estudiantes de enseñanza media, instancias de profundización de su fe y respuestas a sus inquietudes sustentadas en la argumentación racional.
Argumentar las razones contenidas en las verdades reveladas y, desde el plano sobrenatural, clarificando el sentido de la vida cristiana en el plano antropológico y ético de modo que sus estudiantes comprendan el sentido de la trascendencia humana.
Fundamentar las verdades contenidas en el Catecismo de la Iglesia Católica,en relación a la profesión de fe, la celebración del misterio cristiano, la vida en Cristo y la oración cristiana, a fin de que sus estudiantes encuentren inspiración para llevar una vida coherente al mensaje de salvación cristiana.
Discriminar los paradigmas actuales de explicación de la realidad a la luz del diálogo fe, ciencia y cultura, de modo que, la visión del hombre sea coherente con el Magisterio de la Iglesia Católica.
Integrar en su quehacer pedagógico las inquietudes que viven niños y jóvenes en la actualidad, para responder a sus necesidades de formación espiritual afianzándola en la práctica de una vida sacramental.
Aplicar la didáctica de la disciplina a través de la implementación de estrategias de enseñanza-aprendizaje para lograr las habilidades intelectuales propias de la asignatura.
Necesitas los siguientes documentos:
*Descuentos en el arancel no son acumulables.
Felipe Segovia
